精选优质文档-倾情为你奉上公共场所的文明【教学目标】 1引导学生懂得爱护公共设施，遵守公共秩序的意义，使学生愿意通过自己的努力争做文明小公民。 2知道如何爱护公共设施，如何遵守公共秩序。3培养学生初步判断是非的能力。 【教学重点】引导学生懂得爱护公共设施，遵守公共秩序的意义，使学生愿意通过自己的努力争做文明小公民。 【教学难点】 知道如何爱护公共设施，如何遵守公共秩序。 教学过程】第一课时一、情景导入，引出主题 1、播放课件,引出主题（课件：破坏公用电话，破坏路灯，等有关图片） 思考：从刚才的图片中，你看到了什么?这些行为会产生什么样的后果和危害? 2、讨论,交流 3、师生共同小结，引出主题 图片-出示教师收集的破坏公共设施的相关图片情景。 通过图片的播放，创设轻松的学习氛围，激活学生的情感，为下面的学习打下基础。 二、出示公共设施破坏视频 1、 出示垃圾桶被破坏视频，让学生仔细观看视频。 2、引发学生思考，解决方法。 出示教师收集的破坏垃圾桶的视频。 教学环节二：教师事先收集生活中典型的不文
