六年级科学下册用显微镜观察身边的生命世界(一)教学设计教科版(共5页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上(教科版)六年级科学下册教案第一单元 微小世界5. 用显微镜观察身边的生命世界(一)一、教材简析:在前一课中用自制的显微镜观察了周围常见的物体基础上,指导学生带着问题有目的、有计划地用显微镜进行观察,解答对微小世界的疑问。学会制作洋葱表皮细胞的切片,并认识显微镜和正确使用显微镜。认识显微镜的结构,知道正确使用显微镜的办法;组织引导学生讨论、交流用显微镜观察研究什么样的物体;学会观察、记录洋葱表皮细胞的形态。二、教学背景:我们的周围是一个丰富多彩的生命世界,各种各样生物有着自己的形态结构和生活习性,但是它们存在着一些共同特征。其中最主要的特征之一是,生物体都是由细胞组成的,细胞是生物体基本的功能单位。自从英国物理学家罗伯特胡克用自制的显微镜,发现软木是由细胞构成的以后,许多学者在显微镜下研究了植物的茎、芽和果实,血和低等动物等,发现它们都含有胡克所描述的细胞结构。随着显微镜制造技术的提高,德国学者施莱登对于植物细胞进行了大量的研究工作,证明细胞是构成植物体的基本单位。另一个德国学者施旺,对于动物细胞进行了大

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