精选优质文档-倾情为你奉上 一、预热，聊聊“我的志向”师：【板书：志】请看老师写的这个“志”字，上“士”下“心”。在我们中华名族的传统中，具有一定身份地位的，或是有一定知识技能的人才能称为“士”。而“志”就是“士”经过用“心”的思考立下的志向。【板书：立志】说说你小时候立下的志向吧。生1：我要当医生。生2：我要当航天员。师：很好。今天，我们要一起学习少年周恩来的立志故事。【幻灯：为中华之崛起而读书】。齐读课题。生：读课题。【评析:从志向谈起，轻松入课，且与结尾前呼后应，指向写作，开宗明义。“志”字文化溯源，让开课不俗。】 二，扫雷，认读生字词师：要想读懂文章，扫清“地雷”是必须的。这篇课文中的生字词你们能认识，能正确地读出来么？请大家读读课件中的词，看谁的反应快，读得对。焦点 列强繁华租界麻烦 踊跃 胸怀 欺凌风和日丽 灯红酒绿 热闹非凡耀武扬威 左顾右盼衣衫褴褛得意扬扬 铿锵有力迷惑不解打破砂锅问到底 清晰而坚定生：读词。师：这篇课文中有许多四个字的成语，请大家多读几遍，先记住它们，积
