精选优质文档-倾情为你奉上加伏特舞曲评课稿走进张湘江老师的课堂，就有一种美的感觉萦绕心间。张老师的这堂音乐展示课，为我们执教音乐欣赏课加伏特舞曲。“加伏特”原是法国古代民间舞曲，后传入宫廷。荷兰作曲家、指挥家戈塞克把这种传统的舞曲改编成了器乐曲加伏特舞曲。该作品对学生来说还是比较喜欢和感兴趣的，其旋律轻快活泼，音乐风格典雅。但在教学中真正让学生感知作品的高贵典雅还是有一定的困难。因此，张老师在设计教学目标时，把“通过聆听加伏特舞曲感受并体验音乐的特点，并通过动作体现音乐的风格”作为本节课的主要教学目标。听了本堂课，有以下几点感受：一、教学步骤演绎一个“序”字对于一群活泼爱动的二年级学生来说，尤其35班又是特别活泼，让他们很投入地反复欣赏一段音乐确实很难得，可是张老师做到了。在这节课中，张老师引导学生层层深入，循序渐进地聆听音乐。如在初听音乐时，只是让学生感受音乐的情绪；第二次聆听则巧用直观形象的图形谱来引导学生感受音乐的重要元素音高变化；第三次聆听，用动作表现；第四次聆听，在一乐段加入邀请舞。这样，教学步骤层次清晰、流畅，非常容易地引导学生一步
