化学选修4《32水的电离和溶液的酸碱性》教学设计定案(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上化学选修4化学反应原理3-2水的电离和溶液的酸碱性（第一课时）教 学 设 计单 位：广河二中授课教师：张 志 文2012.11.20专心-专注-专业化学选修43-2-水的电离和溶液的酸碱性教学设计第一课时 水的电离授课教师： 张志文教学目标：知识与技能：1了解水的电离及其电离程度。2 掌握水的离子积Kw及应用。3 过程与方法：1通过纯水的导电实验探究及相关数据分析，认识水是一种极弱的电解质。2 通过对水的电离平衡的分析与讨论，提高运用电离平衡理论来分析问题、解决问题的能力。3通过水的离子积的相关计算，增强理论分析能力，加深对水的电离平衡的认识。情感与价值：1结合水溶液中H+与 OH-互相依存、互相制约的关系，让学生体会矛盾的对立与统一、矛盾的主要因素与次要因素之间的辩证关系，并运用其分析问题、解决问题。2由水的电离体会自然界统一的和谐美及“此消彼长”的动态美。 教学重点：水的离子