北京市中小学校学校文化建设示范校建设与评估指标体系(共6页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上北京市中小学校学校文化建设示范校建设与评估指标体系一级指标二级指标学校文化建设要素学校文化观测点得分合计A1 学校文化体系建设（10分）B1 学校文化体系建设（10分）文化建设纳入学校整体工作，认真规划并实施，目标任务明确具体，措施切实可行，体现学校办学理念。C1规划操作性学校办学理念体系完备，办学实践与办学理念具有一致性和协调性。C2 体系完整性和一致性积极进行校史整理和建设，继承学校优良传统，并不断丰富和发展，历任校长的办学理念和实践具有传承性、稳定性和创新性。C3历史传承性和文化创新性师生积极参与学校文化规划和建设过程，学校文化建设得到广大师生的认同和支持。C4文化共识性（3分）A2学校办 学理念体系建设（15分）A2学校办 学理念体系建设（15分）B2核心价值观（4分）体现国家教育方针和素质教育要求，符合社会主义核心价值观，重视中华优秀传统文化教育。C5社会主义核心价值观