口语交际(职高语文基础模块下第三单元)(共8页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上 第三单元 口语交际 即席发言l 了解什么是即席发言、即席发言的特点等相关基础知识。l 通过训练，让学生克服发言时的紧张心理，学习即席发言的快速构思技巧。l 通过创设情境进行思维训练，提高学生应变能力和表达能力。* 教法建议：口语教学要注重实战演练，即席发言是在特定情景下事先没有准备的临场说话,它的特点是就事而发、缘情而发、因人而发、借机而发，具有随意性、灵活性和可变性。所以在教学中要以学生活动为主，可采用案例教学法、情境教学法、活动教学法等教学方法，结合竞赛、表演、问答等多种形式进行教学。* 教学过程建议：1“口语交际即席发言”安排两个课时，第一课时主要通过丰富的案例学习即席发言的相关知识，重点是介绍即席发言的特点和基本方法；第二课时通过创设情境进行思维训练，重点在于训练学生快速构思的能力，提高学生应变能力和表达能力。2从正反两方面展示大量的案例，师生共同探讨分析，总结出即席发言的特点和技巧。在品