精选优质文档-倾情为你奉上20以内进位加法回顾整理教学设计【教学内容】义务教育教科书数学（青岛版）一年级上册第七单元回顾整理。【教学目标】1通过整理和复习,进一步巩固计算20以内进位加法的思考过程,并能正确计算。2在不断的思维训练中,进一步掌握20以内进位加法的计算方法,体验算法多样化。培养学生仔细观察、发现规律的能力,提高学生的学习兴趣。3通过复习，使学生进一步体验学数学、用数学的乐趣。【教学重点】能从20以内进位加法表中探索出本表的排列规律。【教学难点】从规律中发现加法算式之间的内在联系。【教具准备】课件、20以内进位加口算卡片板贴。【学具准备】29数字卡片、20以内进位加口算卡片。【教学过程】一、情境导入教师课件出示教材中的情境图。师：孩子们，请看屏幕，仔细观察，从图中你看到了什么？把你看到的和小组的同学交流一下。学生先进行小组交流，然后全班交流。 学生可能提出：1.两位小朋友在做用数字卡片组算式口算得数的游戏。2.四位小朋友与老师在做抽读卡片游戏。由一位小朋友
