增强学生学习动力-促进我校良性发展(共9页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上增强学生学习动力,促进我校良性发展 南康市圩下中学 张华云一、缘起(问题引起的思考)本人在小学、初中工作了20多年,我深感教育的重要:个人通过受教育,提高各方面素质,更好地从事职业谋生,使人生更顺畅,家人更幸福;家庭通过孩子读书成才、学本领,改变家庭的状况,为家庭带来希望;一个地方因人才的培养,改良社会风气,带动地方面貌改变;教师因学生成绩的提升而带来成就感、得到提升和发展;学校因学生学有所成和高升学率而赢得声誉,留住生源,良性发展。社会和家长都非常重视教育,期盼优质教育,望子成龙,望女成凤。很多家长在街上租房或在县城租房带后代读书。或在街上、城里购房,一个重要原因是为后代创造一个好的读书成才的条件。多年的工作经历我更深感教师工作难做,教育难搞。不少学生随着长大,不是越学越好,而是品行越来越差:小学时很听话,懂文明礼貌,学习也认真,成绩常常上八、九十分;而到了初中,特别是初二、初三,很多就吊儿郎当,不听教导、不遵守纪律、不做作业,干扰他人等,老师被这些学生消耗了大量精力。现在我们的教育工作可以说是一切为了分数,

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