九年级化学上册用微粒的观点看物质同步练习沪教版资.doc

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资源描述

1、优质文档优质文档用微粒的观点看物质 同步练习一、选择题1、步入花园,花香四溢;走近正在烧鱼炖肉的厨房,香味扑鼻,这两个现象都说明了( )A、微粒质量变大 B、微粒间有空隙C、微粒不断运动 D、微粒的质量变小2、氧气变为液态氧是因为( )A、构成氧气的微粒大小变了 B、构成氧气的微粒间的空隙变了C、构成氧气的微粒的化学性质变了 D、构成氧气的微粒本身变了3、物质的三态变化是由于( )A、微粒的质量发生了变化 B、微粒的大小发生了变化C、微粒间的空隙发生变化 D、处于静止还是运动的状态4、下列现象不能说明微粒运动的是( )A、糖在水中自然溶解 B、湿衣服晾干C、校园内到处可闻到桂花香 D、北京地区

2、发生的沙尘暴5、酒精擦在手臂上,感觉十分凉爽,这是因为( )A、酒精由汗毛孔进入了体内 B、酒精吸收了体内水分C、酒精与皮肤发生了化学变化 D、酒精吸收人体热量不断运动,由液态变成气态挥发到空气中去了6、下列现象中,不能用微粒运动论解释的是( )A、把两块表面平滑干净的铅压紧,就不容易将它们拉开B、在室内,同样表面积的热水比冷水蒸发得快C、过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件分解生成水和氧气D、医院里充满了酒精味和药味7、下列不能说明分子间有空隙的是( )A、打气筒能将气体压缩 B、酒精和水混合后,总体积变小C、物体有热胀冷缩的现象 D、海绵能吸水8、宣传科学知识,揭露伪科学是我们的义务,下列各项

3、中属于伪科学的是( )A、用催化剂将水变成汽油 B、人不能用眼睛直接看到构成水的微粒优质文档优质文档C、干冰可用于人工降雨 D、使用无氟冰箱可保护大气臭氧层二、填空题9、蜡烛受热熔化和在空气中燃烧分别发生了 和 变化,前者微粒不发生改变,只是微粒间的 发生了变化,后是微粒本身发生了变化,变成了新物质的微粒。10、在盛有 50ml 水的烧杯内,加一颗高锰酸钾,观察到液体由 变为 色,这是由于 。11、同种微粒的性质 ,不同种微粒的性质 (均填“相同”或 不同” ) 。12、微粒不是静止的,而总是在 。微粒之间有一定的 ,如果微粒之间 ,物质呈气态;如果微粒之间 ,就呈液态或固态。因此气体 (填“

4、难” 或“易” ,下同)被压缩,固体或液体 被压缩。三、问答题13、白酒瓶敞口放置,酒的香味变淡。14、气体能被压缩,而液体、固体不易被压缩,原因是什么?活用所学1、不能证明微粒间有空隙的事实是( )A、充满空气的皮球可以被压缩B、10ml 大豆和 10ml 小米混合后,体积小于 20mlC、水结成冰体积变大D、10ml 酒精和 10ml 水混在一起,体积小于 20ml2、连连看微粒不停地运动 一滴水中约含有 1.71021个水分子构成物质的微粒极小 南国汤沟酒开坛十里香构成物质的微粒间有空隙 水通电分解生成氢气和氧气构成物质的微粒本身发生了变化 气体受压体积变小3、小探究某兴趣小组做以下实验

5、探究微粒的运动,请回答实验中的有关问题。优质文档优质文档(1)实验:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入 2 滴3 滴酚酞试液,再向其中滴加浓氨水。由实验得出的结论有 ;(2)实验(如图甲所示):烧杯 B 中的现象是 ;产生这一现象的原因是 ;(3)为使实验结论准确可靠,该兴趣小组设计实验(如图乙所示)作为对比实验。你认为有无必要,理由是 。参考答案一、选择题:1、C 2、B 3、 C 4、D 5、D 6、C 7、D 8、A二、填空题:9、物理变化、化学变化 ;空隙 10、无色、呈浅紫红;由于构成的高锰酸钾的微粒扩散到水中去了 11、相同 不同 12、不停地运动。空隙;空隙较大;空隙很小。易,难。三、问答题:13、因为微粒是不断运动的,酒精微粒运动到空气中,从而使酒味变淡。14、因为微粒之间有空隙,而且气体微粒之间的空隙较大,液体、固体微粒之间的空隙小,所以气体易被压缩,固体、液体不易被压缩。活用所学1、B 2、 3、小探究:(1)微粒在不断地运动,氨水能使酚酞变红。 (2)溶液由无色变为红色;构成氨气的微粒运动到 B 中,氨气与水反应生成氨水,氨水能使酚酞变红。 (3)没有必要,优质文档优质文档因为 B 中蒸馏水与酚酞混在一起并没有产生变色现象。

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