好课程是设计出来的(共6页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上课程开发途径第一步 需求分析一、明辨课程开发的需求l WHO我的培训对象是谁?目前的现状水平如何？期望提升到什么状态？这个差距的提升是可以实现的吗？l WHAT为了解决什么问题？培训对象在从事这部分业务时，碰到的困难或挑战是什么？l WHY为什么要解决这个问题？解决了这个问题对公司有什么好处？对部门有什么好处？对培训对象有什么好处？对我自己有什么好处？l HOW我有足够的积累或经验来提供解决这些问题的经验和方法吗？我知道可以从哪些渠道获得更多的方法和技巧吗？第一步从哪里开始解决？l EVALUATION我怎么知道这个问题解决了？我可以用什么样的方式来检验学员的学习成果？我如何推动学员在学习后保持持续改进?关注四类关键人员的反馈需求提出者（组织部门）l 了解培训需求产生的背景l 培训对象的现状l 公司对于此对象能力或某项业务的期望l 清晰了解可提供的培训资源和条件培训对象的领导l 目前某项对象某项能力或业务