精选优质文档-倾情为你奉上第一章 学前儿童科学教育概述教学时数：2课时 授课时间： （第 周）教学方法：讲授法、讨论法教学目标：1.了解本课程有关内容，掌握学习方法，培养学习兴趣。2.理解科学、儿童科学的内涵。3.掌握儿童如何学习科学。 教学重点：学前儿童科学的价值，学前儿童如何学习科学。教学难点：学前儿童如何学习科学，学前儿童科学教育的内涵。第一课时 科学与儿童的科学思考什么是科学？什么是儿童的科学？儿童怎样学习科学的？一、什么是科学？（头脑风暴：3分钟内用你能想到的词去形容科学） 对于人类来说，科学是什么？说远点，科学是物理、化学、生物学、天文学等学科知识，是科学家们进行的实验研究。说近些，科学就在我们身边：山川河流、日月星辰，风雨雷电、斗转星移，这些事物和现象无一不和科学联系在一起，无一不是科学探索的对象。总之科学已经成为我们生活中不可缺少的内容。举例：人们都在传说牛顿和苹果的故事，苹果的下落是一件司空见惯的事情，可是苹果为什么会落地而不
