精选优质文档-倾情为你奉上安北小学“古诗文特色学校”建设方案理念：传诵千古美文 弘扬传统文化积淀人文底蕴 孕育民族精神一、定位背景：1中华古诗文是我国文学宝库的瑰宝，她源远流长，内容广泛，思想深邃，语言精辟，一首首诗作，就像一面面镜子，反映社会生活，映照人们的心灵，启迪人们的心智。小学生诵读大量的古典诗文，可以使他们既获得丰富的文学知识，又受到良好的思想教育；既启迪思维、培养灵感，又能提高语言表达能力；既孕育创新精神，又增强审美情趣。2古诗文诵读重在开发学生的记忆力，培养其对于传统文化的兴趣，为将来的厚积薄发创造条件，因而并没有给学生增加学习负担，反而开拓了学生课外学习的另一空间。诗中有画意，诗中有音乐，诗中有哲理，古诗文诵读交给学生的是一把开启心灵的钥匙。3在实施素质教育全过程中，古诗文诵读承担着课堂教学无法替代的价值功能，是实施素质教育的重要载体，体现了学校内涵发展的精神底蕴。它的四个独特功能，引起我们的高度重视，促使我们着力开发，积极实践。陶冶功能：教育从根本上说是起着一种文化传递的作用，使人通过对文化价值的摄取，获得体验，
