1、优质文档优质文档河南省濮阳市实验中学 2014-2015 学年九年级化学上学期第一次月考试题一、选择题（每小题 1 分，共 13 分）1 （1 分）教室中的下列物品由天然材料制成的是（ ）A玻璃 B铝合金门窗 C木制桌凳 D陶瓷地板考点： 有机高分子材料的分类及鉴别.专题： 物质的分类分析： 运用材料分类的知识，对所涉及材料进行分类，并判断由天然材料制成的物品解答： 解：材料可分为金属材料、无机非金属材料、合成材料和复合材料，其中合成材料与天然材料相对应；玻璃、陶瓷地板为无机非金属材料，铝合金为金属材料；木材是天然纤维素，是天然纤维，为天然材料故选 C点评： 天然材料与合成材料相对应，有合成纤
2、维、合成橡胶，与之对应就有天然纤维、天然橡胶2 （1 分）下列变化属于物理变化的是（ ）A木材燃烧B冰融化C加热碳酸氢铵得到氨气、水和二氧化碳D汽油燃烧考点： 化学变化和物理变化的判别.专题： 物质的变化与性质分析： 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断解答： 解：A、木材燃烧过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化B、冰融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化C、加热碳酸氢铵得到氨气、水和二氧化碳过程中有新物质生成，属于化学变化D、汽油燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化优质文档
3、优质文档故选 B点评： 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化3 （1 分）下列变化属于化学变化的是（ ）A玻璃破碎 B蜡烛熔化 C木条折断 D矿石炼铁考点： 化学变化和物理变化的判别.专题： 物质的变化与性质分析： 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断解答： 解：A、玻璃破碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化B、蜡烛熔化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化C、木条折断过程中只是形状发生改变，没有新物质
4、生成，属于物理变化D、矿石炼铁过程中有新物质铁生成，属于化学变化故选 D点评： 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化4 （1 分）下列变化中没有新物质生成的是（ ）A葡萄酿成红酒 B白雪缓慢消融 C酚酞遇碱变红 D铜器锈蚀变绿考点： 化学变化和物理变化的判别.专题： 物质的变化与性质分析： 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断解答： 解：A、葡萄酿成红酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化B、白雪缓慢消融过程中只是状态发生改变，没有新
5、物质生成，属于物理变化C、酚酞遇碱变红过程中有新物质生成，属于化学变化D、铜器锈蚀变绿过程中有新物质铜绿生成，属于化学变化故选 B点评： 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化5 （1 分）下列成语所描述的过程，从化学角度理解正确的是（ ）A铁杵磨成针：主要发生了化学变化B 木已成舟：木材经过化学加工生成了船优质文档优质文档C烛炬成灰：主要发生了化学变化D野火烧不尽：只发生了物理变化考点： 化学变化和物理变化的判别.专题： 物质的变化与性质分析： 本题考查学生对物理变化和化学变化的确定判断一个变化是物理变化还是化学变化，要
6、依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化解答： 解：A、铁杵磨成针：主要是将其磨细，没有新物质生成，属于物理变化，故 A 错；B、木已成舟只是形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故 B 错；C、烛炬成灰包含着蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化，故 C 正确；D、野火烧不尽包含着物质燃烧，属于化学变化，故 D 错故选 C点评： 搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化6 （1 分）要解决化学问题，一般采用科学探究的方法，科
7、学探究环节的第二步一般是（ ）A提出问题 B调查研究 C建立假设 D总结归纳考点： 科学探究的基本环节.专题： 科学探究分析： 科学探究的主要环节有提出问题猜想与假设制定计划（或设计实验）进行实验收集证据解释与结论反思与评价拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断解答： 解：科学探究的主要环节有提出问题猜想与假设制定计划（或设计实验）进行实验收集证据解释与结论反思与评价拓展与迁移，故科学探究环节的第二步一般是建立假设故选：C点评： 本题难度不大，考查的是科学探究方法，是研究初中化学问题的重要方法，了解科学探究的基本环节是正确解答本题的关键7小军同学在做家庭小实验时，向热的大米粥中加入碘酒，发现未变
8、蓝色面对“异常”现象，他不应该采取的做法是（ ）A 向老师请教 B 查找相关资料，探究原因优质文档优质文档 C认为自己做错了，继续做其它实验 D反复实验，并观察是否有相同现象考点： 科学探究的基本方法.专题： 解题思想分析： 受热时大米中的淀粉结构发生了变化，看不到蓝色了小军应该反复实验、查阅相关资料或者请教老师，而不应该不自信、随便放弃解答： 解：A、向老师请教也是一种好的学习方法，间接经验也很重要故正确；B、也可以查找相关资料，探究原因故正确；C、认为自己做错了，不予理睬是错误的，没有探究精神故 C 错误；D、第一次实验失败了，还要反复试验，看是不是普遍情况故 D 正确；故选：C点评： 本
9、题考查科学探究的基本方法，方法很多，但是实验探究中的态度必须严谨8 （1 分）下列实验项目所选择的仪器错误的是（ ）A盛放固体药品细口瓶 B吸取和滴加少量液体胶头滴管C较多量液体加热烧杯 D少量试剂的反应试管考点： 常用仪器的名称和选用.专题： 常见仪器及化学实验基本操作分析： A、盛放固体药品，用广口瓶；B、吸取和滴加少量液体，用胶头滴管；C、较多量液体的加热，用烧杯；D、少量试剂的反应容器，用试管解答： 解：A、广口瓶用于盛放固体药品，故 A 错；B、胶头滴管用于吸取和滴加少量液体，故 B 正确；C、烧杯用于较多量液体加热，故 C 正确；D、试管用于少量试剂的反应，故 D 正确故选 A点评
10、： 本题主要考查了常用仪器的名称和选用，比较简单，只有掌握仪器的用途，才能安全、准确地进行化学实验9 （1 分）下列仪器中，能够用酒精灯直接加热的玻璃仪器是（ ）A量筒 B燃烧匙 C烧杯 D试管优质文档优质文档考点： 用于加热的仪器.专题： 常见仪器及化学实验基本操作分析： 根据常用于加热的仪器进行分析解答即可，能够直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等解答： 解：通过我们学过的知识可知能够直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等，但燃烧匙不是玻璃仪器故选 D点评： 本题很简单，考查可用于直接加热的实验仪器，了解常见仪器的名称、性质、作用是解题的关键10 （1 分）下列仪器中都具
11、有溶解固体，配制溶液，加热较多量液体三种用途的是（ ）A集气瓶 B量筒 C试管 D烧杯考点： 常用仪器的名称和选用；测量容器-量筒.专题： 结合课本知识的信息分析： 根据实验室常见仪器的用途分析即可，集气瓶：用于收集或储存少量气体量筒：量取液体体积，不能加热试管：用于少量液体试剂的加热烧杯：用作配制溶液、溶解固体和加热较多量液体试剂解答： 解：A、集气瓶用于收集、储存少量气体或某些气体反应，故错误；B、量筒只用来量取液体，而一定不能用来溶解固体、配制溶液，故错误；C、试管用于少量液体试剂的加热，一般不用作溶解固体、配制溶液，故错误；D、烧杯可以用来溶解固体、配制溶液、加热较多量液体试剂，故正确
12、故选 D点评： 此题看起来简单，但同学们的答分并不高，同学们对这些仪器的使用范围很模糊，这就需要同学们注重课本，留意常见仪器的使用规则，同时做实验时要严格要求自己11 （1 分）下列倾倒液体的操作，有错误的是（ ）A取下瓶塞倒放桌上 B拿药品瓶时标签向着手心C把液体缓缓倒入试管里 D使瓶口紧挨着直立的试管口考点： 液体药品的取用.优质文档优质文档专题： 常见仪器及化学实验基本操作分析： 根据倾倒液体药品的操作方法来分析解答： 解：倾倒液体药品时，试剂瓶塞要倒放在桌面上，以防止瓶塞沾污桌面污物从而造成盖回瓶上时瓶内药品被污染，试剂瓶口紧靠试管口，试管倾斜以使液体沿管壁慢慢流下，试剂瓶上标签面向手
13、心，可以防止瓶口残液沿外壁流下时腐蚀标签如果试管直立，倾倒药品时，易流到外面故选 D点评： 化学是以实验为基础的学科，掌握正确的化学实验操作是同学们必须具备的能力12 （1 分）下列有关化学实验的要求，不正确的是（ ）A实验前要明确实验要求、步骤和注意事项B不能用手触摸药品、更不能品尝药品的味道C实验中可以随时向教师索要实验用品D不能把鼻孔凑到容器上去闻气体的气味考点： 实验操作注意事项的探究.专题： 常见仪器及化学实验基本操作分析： 根据实验室进行实验的注意事项、药品取用的三不原则进行分析判断解答： 解：A、实验前要明确实验要求、步骤和注意事项，故选项说法正确B、实验室里所用的药品，很多是易
14、燃、易爆、有腐蚀性或有毒的，为了安全要做到不能用手接触药品，不能尝任何药品的味道，故选项说法正确C、实验中可根据提供的药品和仪器进行实验，不能随时向教师索要实验用品，故选项说法错误D、实验室里所用的药品，很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的，不能把鼻孔凑到容器上去闻气体的气味，故选项说法正确故选：C点评： 本题难度不大，熟悉实验室进行实验的注意事项、药品取用的三不原则等是解答此类试题的关键13 （1 分）下列有关仪器用途说法不恰当的是（ ）A用温度计代替玻璃棒用于搅拌 B烧杯用于较多量试剂的反应容器C实验室里给物体加热一般用酒精灯 D胶头滴管用于吸取或滴加少量液体优质文档优质文档考点： 常用仪器
15、的名称和选用.专题： 常见仪器及化学实验基本操作分析： A、从温度计的水银球壁很薄考虑；B、烧杯可用做化学反应的容器；C、酒精灯一般用于给物体加热；D、胶头滴管可用于吸取、滴加小量液体解答： 解：A、温度计的水银球壁很薄，如果代替玻璃棒用于搅拌的话，有可能使水银球破裂所以不可用于搅拌故 A 的说法不正确；B、烧杯主要用于溶解固体物质、配制溶液，以及溶液的稀释、浓缩也可用做较大量的物质间的反应故 B 的说法正确；C、酒精灯一般用于给物体加热；故 C 的说法正确；D、胶头滴管 用于移取和滴加少量液体故 D 的说法正确故选：A点评： 本题考查常见仪器的作用，需要同学们熟记常见仪器的作用二、填空题（每
16、空 1 分，共 17 分）14 （6 分）化学变化的基本特征是 有新的物质生成 ，这个过程中常常产生 发光 、 放热 、 颜色改变 、 放出气体 、 生成沉淀 等现象考点： 化学变化的基本特征.专题： 物质的变化与性质分析： 物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化根据化学变化中常伴随的现象考虑本题解答： 解：物理变化是没有生成其他物质的变化，而化学变化，生成了其他的物质化学变化的基本特征是有其他物质生成，常表现为发光、放热、颜色改变、放出气体、生成沉淀等，有时候还伴随着能量的变化故答案为：有新的物质生成；发光；放热；颜色改变；放出气
17、体；生成沉淀点评： 解答本题关键是要知道化学变化的实质和常伴随的现象，并能灵活运用15 （3 分）下列各项实验操作所需要的主要仪器的名称分别是：（1）取用粉末状固体药品 药匙 ；（2）取用块状固体药品 镊子 ；（3）吸取和滴加少量液体 胶头滴管 考点： 固体药品的取用；液体药品的取用.专题： 常见仪器及化学实验基本操作优质文档优质文档分析： 根据仪器的用途进行分析解答： 解：（1）取用粉末状固体药品时使用药匙；故填：药匙；（2）取用块状固体药品使用的是镊子，故填：镊子；（3）滴管用于吸取和滴加少量液体，故填：胶头滴管点评： 本题考查了常见仪器的使用，完成此题，可以依据已有的知识进行16 （4
18、分）实验剩余的药品既不能 放回原瓶 ，也不要 随意丢弃 ，更不要 拿出实验室 ，应该 要放入指定容器 考点： 实验操作注意事项的探究.专题： 常见仪器及化学实验基本操作分析： 根据剩余药品的处理方法解答，做的“三不一要” ，即不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要 拿出实验室，应该要放入指定容器解答： 解：剩余药品如放回原瓶，则污染了瓶内药品；如丢弃，会造成浪费和污染环境；拿出实验室，有危险；所以剩余药品要放入指定容器故答案为：放回原瓶、随意丢弃、拿出实验室、放入指定容器点评： 本题主要考查实验操作的一些注意事项，特别要理解是药品的安全使用原则17 （4 分）向酒精灯里添加酒精，不可超过酒精灯容
19、积的 三分之二 ，给试管里的液体加热时，应使用试管夹，夹持在离管口 三分之一 ，给试管里液体加热，体积不超过试管容积的 三分之一 ，试管要与桌面成 45角 ，试管口不要对着自己或他人考点： 加热器皿-酒精灯；给试管里的液体加热.专题： 常见仪器及化学实验基本操作分析： 根据酒精灯的使用方法分析；根据实验室给试管内液体药品加热的正确操作方法分析；根据给试管内液体加热的注意事项分析解答： 解：向酒精灯内添加酒精时不可超过酒精灯容积的三分之二；用铁架台固定试管进行加热时，铁夹应夹在距试管口三分之一处；给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的三分之一；试管跟桌面成 45角故答案为：三分之二；三
20、分之一处；三分之一；45角点评： 化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范三、简答题（10 分）18 （6 分）在用酒精灯给试管里的液体加热时或实验完毕后，发现试管炸裂了，可能的原因有哪些？（答出三点）给试管里的固体加热，试管口能不能向上倾斜？为什么？优质文档优质文档考点： 给试管里的液体加热；固体药品的取用.专题： 常见仪器及化学实验基本操作分析： 根据用酒精灯给试管里的液体加热时的注意事项去分析解答；根据给试管里的固体加热时的注意事项去分析解答解答： 解：用酒精灯给试管里的液体加热时，试管外壁应保持干燥，如果有水珠会导致试管炸裂；用酒精灯
21、给试管里的液体加热时，加热后的试管，不能立即接触冷水或用冷水冲洗，防止试管因骤冷而炸裂；用酒精灯给试管里的液体加热时，要进行预热，否则会由于受热不均引起试管炸裂；故答案为：试管外壁有水；加热后的试管，立即用冷水冲洗；没有预热；加热固体时，试管口如果没有略向下倾斜，则冷凝水倒流至试管底部，致使试管底部破裂，所以，给试管里的固体加热时，管口要向下倾斜故答案为：不能；防止生成的冷凝水倒流，试管炸裂点评： 化学是一门以实验为基础的科学，学好实验基本操作是做好化学实验的基础19 （4 分）简要说明下列操作可能造成的后果：（1）向燃着的酒精灯里添加酒精 失火 ；（2）被加热的玻璃容器外壁有水 容器炸裂 ；
22、（3）加热试管中的液体时，试管口朝着有人的方向 液体沸腾时喷出伤人 ；（4）把块状药品或密度较大的金属颗粒垂直投入玻璃容器内 打破容器 考点： 加热器皿-酒精灯；固体药品的取用；给试管里的液体加热.专题： 常见仪器及化学实验基本操作分析： （1）根据酒精的易燃性考虑；（2）根据给玻璃仪器加热的方法、注意事项等进行分析解答即可；（3）根据液体沸腾后容易喷出考虑；（4）根据固体药品的取用操作方法进行解答解答： 解：（1）酒精属于易燃性物质，且酒精易挥发，向燃着的酒精灯里添加酒精容易使酒精燃烧引起火灾；（2）加热玻璃仪器时如外壁有水，应在加热前应擦干，以防受热不均匀造成仪器炸裂（3）加热液体时液体沸
23、腾后容易喷出，所以试管口朝着有人的方向时会使液体沸腾后喷出伤人；（4）块状药品或金属颗粒的取用，取用时可以用药匙，或者用镊子夹取操作要领是：“一横、二放、三慢竖” 具体的操作是：先把容器横放，把块状药品或金属颗粒放入容器口，再把容器慢慢的竖立起来，使药品滑落到试管底部，以免打破容器故答案为：（1）失火 （2）容器炸裂 （3）液体沸腾时喷出伤人 优质文档优质文档（4）打破容器点评： 要熟记实验的基本操作，防止由于错误操作造成危险和误差做实验时一定要注意实验的规范性四、综合应用（10 分）20 （6 分）写出下列有标号仪器的名字，指出并改正下列装置中的错误仪器名称 长颈漏斗 ， 广口瓶 ， 酒精灯
24、 编号 错 误 改 正（1）（2）（3）考点： 氢气的制取和检验.专题： 常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化分析： 根据实验室制氢气和用氢气还原氧化铜的装置，操作步骤注意事项进行分析解答本题解答： 解：（1）根据实验室制氢气和用氢气还原氧化铜的装置可知：图中标号仪器的名称为：长颈漏斗，广口瓶，酒精灯；故答案为：长颈漏斗；广口瓶；酒精灯；（2）根据实验操作注意事项可知：管口要略向下倾斜，试管口有小液滴，防止反应生成的水倒流到试管底部，引起试管炸裂，故装置图中的三处错误：试管口没有向下倾斜；长颈漏斗下端管口没有在液面以下；加热时没有用外焰；故答案为：试管口应向下倾斜；长颈漏斗下端管口没有在液面以下；加热时用外焰故答案为：长颈漏斗；广口瓶；酒精灯编号 错 误 改 正（1） 试管口没有向下倾斜 试管口应向下倾斜（2） 长颈漏斗下端管口没有在液面以下长颈漏斗下端管口应在液面以下（3） 加热时没有用外焰 加热时用外焰点评： 本题考查学生根据实验室制氢气和用氢气还原氧化铜的装置，操作步骤注意事项进行分析解题的能力21 （4 分）探究：蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么？【提出问题】蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么？【提出假设】A白烟是燃烧时生成的二氧化碳；B白烟是燃烧时生成的水蒸气；
