精选优质文档-倾情为你奉上小学五年级语文人物描写一组教学设计邱斌宁 深圳南山区前海小学吴焕庆 北京师范大学现代教育技术研究所一、教材分析：人物描写一组是人教版五年级下册第七单元的一篇课文。这篇课文是由三篇独立的片段组成的：小兵张嘎、临死前的严监生、“凤辣子”初见林黛玉，并且三篇短文都选自名著。这三个片段分别描写了小嘎子、严监生、凤辣子三个人物形象，而每一个片段，作家描写人物的方法，侧重点又不尽相同。本课分成两课时完成，第一课时主要通过教师引导，学生自主合作、交流感悟三个片段中人物性格品质。 第二课时主要是领悟描写人物的方法，并拓展迁移，在习作中加以运用。二、学习者特征分析：学习者是跨越式实验五年级的学生，思维活跃，掌握了一定的学习方法，在阅读中善于表达自己的理解与看法，网络平台操作自如，并能较熟练地运用SURF电子批注工具。 三、教学目标分析l 知识与技能1认识12个生字“擞、裆、绽、扳、咚、侄、痰、皆、媳、骚、携、帕”，会写14个生字“擞、绽、扳、咚、监、侄、郎、皆、敛、媳、骚、宗、怜、帕”，能
