精选优质文档-倾情为你奉上昌东镇楼厂小学-校园文化设计一、设计的意图：以“梅花”文化为核心作为校园文化设计的中心文字和核心内容，出于三个方面的考虑：一是在800年前，村庄前有一棵很大的梅花树，它的树桩要八个成年人手拉手环抱才能抱拢，成为“瑶湖八景”之一的“八抱梅桩”，因此村庄得名“北梅村”，后来改为“楼厂村”。为不忘名胜，挖掘村庄文化底蕴，确定“梅花”为我校的主题文化设计。二是梅花象征坚韧不拔，不屈不挠，奋勇当先，自强不息的精神品质，可以培养学生的高尚品德。三是学校长期以来坚持开展中华传统美德教育，并以此为主线开展读书、明理、立德、修身系列综合实践活动。读书、明理、立德、修身结合本身也与人们心目中梅花的美丽芬芳和精神品质的象征意义有着紧密的联系。为此，学校敏锐地捕捉到了这一文化资源，以“梅花”文化为核心，构建我校独具特色的校园文化，形成梅花文化特色品牌，引导师生以梅花的品格和精神来陶冶和激励自己，争当新时代的可爱的小梅花。二、确定目标和内容1、确定目标目标一：以“梅花”文化为核心，创设环境，通过培养校风、教风和学风来内化校园文化。
