精选优质文档-倾情为你奉上巧设“班级积分银行”，拍出班级管理新声音著名教育家陶行知先生说：“最 好的教育是教学生自己做自己的先生。”一个好的班集体，没有学生的自主的管理，就不可能形成一个真正的班集体，放手让学生自主管理，进行自主教育，让他们成为班集体的小主人。使处在不同学习方向和层次上的学生有了充分展示自己，表现自己的机会，成功的喜悦进一步激发了学生的主动参与意识，由此可见，培养学生的自主能力是多么重要。作为一个班主任应该如何在班级管理中培养学生的自主能力呢？在班级管理中创设“班级积分银行”，创新管理模式，则会方便管理，有利于建设特色班级。一、充分激发学生参加积分银行活动的兴趣。 小学生生性爱玩，喜欢新奇的事物，接受新事物的能力强，抓住他们的这些特点，我在班里开始和他们介绍“班级积分银行”的玩法。当听说自己有机会能当上行长，而且像打扫卫生、上课积极发言，作业完成得优秀，完成背诵，积极参加校里和班里的活动等等，都有积分而且能把积分存进银行，同时班级将会举行一个“积分拍卖大会”，用积分拍下自己喜欢的奖品。同学们一听说生活中的银行而且平日只能在电视上上演的拍卖大
