精选优质文档-倾情为你奉上喝水有学问说课稿今天我向大家汇报喝水有学问一课的教学理念和设计思路。本课是四川省教育科学研究所编制，地质出版社出版的教材生活。生命与安全二年级下册第二单元的第八课。本单元都围绕安全与健康来进行。与其余的“生命奥秘”、“呵护心灵”“美化生活”形成了一个完整的序列。下面我将从教材、教法、学法、教学过程等方面来说一说。一：说教材教材解读在本课中，有五个教学部分，首先通过健康小问号来出示问题：你有哪些喝水的习惯？再通过健康小博士来告知喝水的学问，还通过健康小贴士进行小调查，调查孩子们最喜欢喝和最不喜欢喝的水。并告知小朋友要少喝饮料，多喝白开水，通过白开水的自述，来让孩子们了解白开水的喝好处。然后通过健康小行动来评一评教材插图中哪位小朋友的做法是对的，来巩固教学内容。最后通过健康小链接来进行补充，清晨起床后要喝水，并且这杯水最好是白开水。五个部分环环相扣，相辅相成。意图让学生明白“为什么要喝水，喝什么水，如何喝水”等喝水常识，养成科学喝水的好习惯。 读懂教材，我走近学生，对学生做了调查，了解学生喝水的现状，二年级的孩子尚
