带班育人方略(郭小东)(共9页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上尊敬的各位领导、老师,大家好!我叫郭小东,来自蓟州区第二中学,首先,感谢教育局组织主办这次班主任技能大赛的活动,给我提供了与这么多优秀班主任交流的机会,让我们互相学习,共同进步。2001年我毕业于天津师大化学系,毕业17年担任班主任工作17年,送走5届毕业班,现担任高三二班的班主任。下面我把这17年来班主任工作中的心得,与大家进行交流,希望能得到领导老师们的指点。一、 带班理念蓟州区第二中学高中学生的入学成绩在全区处于中等水平,学生基础较差,能考上一本的学生少,一部分学生能进入普通本科类院校,一部分学生的成绩接近二本分数线。针对我校学生的这种实际情况,我的带班理念为:相信自我,挑战自我,超越自我。二、工作思路抓学生思想和抓学生行动同时进行,以“育人”成就所有学生。根据班级学生的具体情况采用不同的工作思路,由于学校在分班的过程中按照分数的层次性把学生分到各个班级,不可避免会造成各班学生的差异,比如:有的年份接手的班级学生能力很强,很多学生都有强烈的责任心和正义感,班主任就撞大运了,只要把班干部培养好,让他们去管理学生,

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