精选优质文档-倾情为你奉上国粹京剧走进魅力课堂 根据十八届三中全会决定精神：“把立德、树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人改进美育教学，提高学生审美和人文素养”。音乐新课标中也这样指出：尝试让学生能够有“表情”的演唱经典的戏曲唱段，弘扬民族音乐、传承京剧艺术文化是音乐教学的重要内容。京剧是我国的“国粹”，“国剧”，堪称民族艺术瑰宝。京剧进课堂，更好的传承了我国的传统文化艺术。 当前的中小学音乐教学，由于种种观念的影响，在一些中小学音乐教育中忽略中国传统文化中的京剧知识、唱段的传播和渗透。学生对周杰伦、布兰妮了如指掌，而对我国民族特有的艺术形式，如京剧、地方戏曲知之甚少。他们不知道什么是四大名旦、四大徽班。对古往今来著名的戏曲剧作西厢记贵妃醉酒红灯记沙家浜等缺乏了解。这种现状与当前我国的素质教育极不吻合，也不适应我们的课堂教学。作为一名高中音乐老师，有责任也有义务对一现象进行认真地研究和总结。主要感受有： 一：我们的反思： 1.京剧离我们有多远？ 随着电视
