1、优质文档优质文档江苏省张家港市梁丰中学 2015 届九年级化学上学期期中试题 一单项选择题（包括 30 题，每题 2 分，共 60 分每题只有一个选项符合题意 ）1下列物质由原子直接构成的是（ ）A干冰 B氯化钠 C氨气 D金刚石考点： 物质的构成和含量分析.专题： 物质的微观构成与物质的宏观组成分析： 根据金属和固态非金属单质等由原子构成，气态单质、共价化合物一般由分子构成，离子化合物由离子构成的，进行分析判断即可解答： 解：A、干冰是固体的二氧化碳，属于共价化合物，是由二氧化碳分子构成的，故选项错误B、氯化钠属于离子化合物，是由钠离子和氯离子构成，故选项错误C、氨气属于共价化合物，是由氨分
2、子构成的，故选项错误D、金刚石是碳的一种单质，属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故选项正确故选 D点评： 本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键2下列物质名称和对应的化学式都正确的一组是（ ）A铝 aL B硫酸钠 NaSO4 C氧化亚铁 Fe2O3 D氯化铵 NH4Cl考点： 化学式的书写及意义.专题： 化学用语和质量守恒定律分析： 元素符号书写时，第一个字母要大写，第二个字母要小写；化学式的书写，按照正价前，负价后的一般原则，利用十字交叉法写出物质的化学式解答： 解：A、第一个字母要大写，第二个字母要小写，正确的为 Al故选项
3、错误；B、Na 是+1 价，SO 4是2 价，应该是 Na2SO4，故选项错误；C、氧化亚铁应该是 FeO，故选项错误；D、氯化铵中，铵根离子是+1 价，氯是1 价，故选项正确；故选 D点评： 本考点考查了化学式的书写，元素符号、化学式、化学方程式等化学用语的书写是中考的重要考点之一，要加强记忆，理解应用本考点主要出现在选择题和填空题中3如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号下列说法中不正确的是（ ）优质文档优质文档A该实验证明空气中氧气的含量约占B实验时红磷一定要过量C实验前一定要检验装置的气密性D红磷燃烧产生大量的白烟，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹考点：
4、 空气组成的测定.专题： 空气与水分析： 测定空气中氧气含量的实验结论是氧气约占空气体积的五分之一，要想结论准确，做该实验时，装置的气密性要好；药品的量要足，把氧气全部耗尽；等到装置冷却到室温再打开弹簧夹读数等等红磷燃烧的产物是五氧化二磷固体，现象应是大量的白烟，而雾应是液滴，燃烧结束后立刻打开弹簧夹，测量的结果会小于五分之一解答： 解：A、结合课本相关知识可知，测定空气中氧气含量实验的结论是氧气约占空气体积的 ，故 A 说法正确；B、红磷过量，能把氧气全部耗尽，实验结论精确，故 B 说法正确；C、装置漏气时，氧气耗尽，空气及时补充，达不到实验的目的，因此实验前一定要检验装置的气密性，故 C
5、说法正确；D、红磷燃烧的现象应是大量的白烟，燃烧结束后立刻打开弹簧夹，由于剩余气体膨胀，测量的结果会小于五分之一，故 D 说法不正确故选：D点评： 该题主要考查测定空气里氧气含量的探究实验，该实验的结论和实验中注意事项是考查重点4 （2 分）下列日常生活中常见现象的解释中，不正确的是（ ）A电解水和水蒸发变成水蒸气前者分子本身发生变化，后者分子没有发生变化B酒精挥发分子间间隔变大C 金秋十月，我们在校园里能闻到桂花香味分子不停地运动优质文档优质文档D热胀冷缩分子大小随温度变化而改变考点： 利用分子与原子的性质分析和解决问题.专题： 物质的微观构成与物质的宏观组成分析： 根据分子的基本性质：分子
6、是构成物质的一种粒子，它体积很小，不断运动，分子间有一定间隔；物质发生物理变化时，构成物质的分子不发生改变，物质发生化学变化时，构成物质的分子发生改变据此进行分析判断即可解答： 解：A、电解水发生了化学变化，生成了其他物质，构成物质的分子本身发生变化，而水蒸发变成水蒸气是发生的物理变化，分子本身没有变化，正确；B、酒精的挥发是酒精由液态变成了气态，是分子之间的间隔变大 正确C、花香四溢是因为分子在不停运动，花香的分子运动到空气中，进入人们的鼻孔，闻到香味，正确D、热胀冷缩是分子间的间隔随温度的变化而变化，而不是分子大小发生改变 错误故选 D点评： 本题难度不大，考查同学们对分子的性质和定义的理
7、解，掌握分子的性质是解题的关键5 （2 分）要区分下列各组物质，所选择的方法（或试剂）不正确的是（ ）AO2和 N2燃着的木条 BMgO 和 P2O5观察颜色C硬水和软水肥皂水 DH2和 CO2澄清石灰水考点： 物质的鉴别、推断；常见气体的检验与除杂方法；硬水与软水；化学性质与物理性质的差别及应用.专题： 物质的鉴别题分析： 根据物质的性质进行分析，氧气能支持燃烧而氮气能灭火，MgO 和 P2O5都是白色固体，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊而氢气不能解答： 解：A、氧气能支持燃烧而氮气能灭火，所以可以使用能否支持燃烧的方法鉴别氧气和二氧化碳，故 A 正确；B、MgO 和 P2O5都是白色固体，用
8、观察颜色的方法无法区分，故 B 错误；C、检验硬水和软水使用肥皂水产生的泡沫多少不同，软水较多硬水较少，故 C 正确；D、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，而氢气不可以，故可以使用澄清石灰水鉴别氢气和二氧化碳，故 D 正确；故选：B点评： 本题考查了常见物质的区分，完成此题，可以依据物质的性质进行优质文档优质文档6 （2 分）下列有关“化学之最”的描述及表示错误的是（ ）A太阳上最丰富的元素HB地壳中含量居前两位的元素组成的化合物SiO 2C空气中含量最多的气体ND相对分子质量最小的氧化物H 2O考点： 有关化学之最；化学符号及其周围数字的意义.专题： 课本知识同类信息分析： A、太阳上最丰富的元
9、素考虑；B、根据地壳中含量最多的前五种元素考虑；C、根据空气中最多的气体考虑；D、根据氧化物的特点考虑解答： 解：A、太阳上最丰富的元素H，故 A 说法正确；B、地壳中含量最多的前五种元素是氧、硅、铝、铁、钙所以地壳中含量居前两位的元素组成的化合物SiO 2，故 B 说法正确；C、空气中含量最多的气体是氮气：N 2，故 C 错；D、氧化物必须有氧，另一种元素是相对原子质量最小的氢，所以相对分子质量最小的氧化物H 2O，故 D 说法正确故选 C点评： 通过回答本题要知道太阳上最丰富的元素，地壳中含量最多的前五种元素，空气中含量最多的气体，相对分子质量最小的氧化物7 （2 分）进行木炭在氧气中燃烧
10、的实验有以下四个步骤，其中一定没有发生化学变化的是（ ）AA BB CC DD考点： 化学变化和物理变化的判别.专题： 物质的变化与性质分析： 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断优质文档优质文档解答： 解：A、夹取木炭过程中没有新物质生成，属于物理变化B、木炭在空气中加热过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化C、木炭在氧气中燃烧过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化D、向有二氧化碳的集气瓶中倒石灰水的过程中有新物质碳酸钙等生成，属于化学变化故选 A点评： 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物
11、质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化8苏州博物馆最近启用新购置的“真空充氮杀虫灭菌消毒机”来处理和保护文物即将文物置于该机器内，三天后氮气浓度可达 99.99%；再密闭三天左右，好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭下列有关氮气说法错误的是（ ）A通常状况下氮气易溶于水 B氮气不能供给呼吸C通常情况下氮气的化学性质不活泼 D高浓度氮气可抑制菌类的生长考点： 常见气体的用途.专题： 结合课本知识的信息分析： 在通常状况下氮气是无色无味的气体，难溶于水；氮气的化学性质不活泼，一般不与其它物质反应，不供给呼吸；氮气的用途是：制造氮肥，氮气充入食品包装袋内可以防腐、高浓度氮气可抑
12、制菌类的生长，液态氮可以做制冷剂解答： 解：A、在通常状况下氮气是无色无味的气体，难溶于水，不是易溶于水，故选项错误；B、氮气不能供给呼吸，故选项正确；C、氮气的化学性质不活泼，一般不与其它物质反应，故选项正确；D、氮气充入食品包装袋内可以防腐、高浓度氮气可抑制菌类的生长，故选项正确；故选 A点评： 本考点考查了氮气的性质与用途，初中阶段常见的物质的性质和用途要记牢本题也体现了：性质决定用途，用途又反映性质的理念，本考点经常出现在选择题和填空题中9 （2 分）锂电池是一种新型的高能电池某种锂电池的总反应式可表示为：Li 十MnO2LiMnO 2下列说法错误的是（ ）AMnO2在该反应中作为催化
13、剂B该反应属于化合反应C该反应发生了能量转化D反应前后锂元素的化合价发生了改变优质文档优质文档考点： 资源综合利用和新能源开发；有关元素化合价的计算；物质发生化学变化时的能量变化；化合反应及其应用.专题： 结合课本知识的信息分析： A、根据反应分析反应物、生成物；B、根据反应物、生成物的种类及反应的特点分析反应的类型；C、根据能量的转换分析；D、根据反应分析反应前后锂元素的化合价解答： 解：A、在反应中 Mn02是反应物，不是催化剂故 A 错误；B、该反应由两种物质生成了一种物质，属于化合反应，故 B 正确；C、锂电池是一种新型的高能电池，将化学能转化为电能，发生了能量转化，故 C 正确；D、
14、反应前，锂单质中锂元素的化合价为零，反应后 LiMnO2中锂元素的化合价为+1价，故 D 正确故选 A点评： 催化剂具有“针对性” ，即催化剂针对某个化学反应来说，才有意义例如，不能笼统地说：二氧化锰是催化剂，或者催化剂是二氧化锰等；而应该表达为：二氧化锰是过氧化氢（或氯酸钾）分解的催化剂 题中的二氧化锰做反应物，不是催化剂10人体摄入的碘过多或过少都会引起甲状腺肿大，因此目前市场上有加碘食盐和不加碘食盐供消费者选择这里的“碘”是指（ ）A元素 B分子 C原子 D离子考点： 元素的概念.专题： 物质的微观构成与物质的宏观组成分析： 宏观物质的组成用宏观概念元素来表示，而缺碘中的“碘”为宏观概念
15、，即表示元素解答： 解：A：物质是由元素组成的，缺碘会引起人体甲状腺肿大，这里的“碘”指的是元素，故 A 正确；B、分子是微观的概念，常用来描述物质的微观构成，故 B 错误；C、原子是微观的概念，常用来描述物质的微观构成，故 C 错误；D、离子是微观的概念，常用来描述物质的微观构成，故 D 错误故选 A点评： 解答本题的关键是理解元素是宏观的概念，只讲种类不讲个数，常用来描述物质的宏观组成11 （2 分）下列物质中含有氧分子的是：（ ）碳酸氢铵 空气 过氧化氢 二氧化碳 液氧A B C D优质文档优质文档考点： 分子、原子、离子、元素与物质之间的关系.专题： 物质的微观构成与物质的宏观组成分析
16、： 可以根据物质的组成方面进行分析、判断，从而得出正确的结论碳酸氢铵中含有碳酸氢根离子和铵根离子，没有氧分子过氧化氢中没有氧分子，只有过氧化氢分子二氧化碳中只有二氧化碳分子空气和液氧中含有氧气，故含有氧分子解答： 解：碳酸氢铵中含有碳酸氢根离子和铵根离子，没有氧分子过氧化氢中没有氧分子，只有过氧化氢分子二氧化碳中只有二氧化碳分子空气和液氧中含有氧气，故含有氧分子故选：A点评： 解答本题的关键是要充分理解物质的组成，只有这样才能对问题做出正确的判断12 （2 分）雄伟壮观的国家大剧院主体建筑表面安装了近 2 万块钛（Ti）金属板已知 Ti原子核内有 22 个质子，则下列叙述正确的是（ ）ATi
17、可以表示一个钛元素BTi4+核外有 26 个电子C钛在常温下化学性质稳定，不受大气与空气的腐蚀DCaTiO3属于氧化物考点： 化学式的书写及意义；从组成上识别氧化物；原子和离子的相互转化.专题： 化学用语和质量守恒定律分析： A、根据钛的元素符号的含义进行分析判断B、根据题意，Ti 原子核内有 22 个质子，Ti 4+是 Ti 失去 4 个电子得到的，进行分析判断C、根据钛的用途来分析D、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物解答： 解：A、Ti 可以表示钛元素，元素是个宏观概念，只讲种类，不讲个数，故选项说法错误B、Ti 原子核内有 22 个质子，由原子中质子数=电子数，则 T
18、i 核外电子数为22；Ti 4+是 Ti 失去 4 个电子得到的，则 Ti4+核外有 18 个电子，故选项说法错误C、根据此建筑中钛的用途可知，在常温下化学性质稳定，不受大气和空气的腐蚀，故选项说法正确D、CaTiO 3是由三种元素组成的化合物，不属于金属氧化物，故选项说法错误故选：C点评： 本题难度不大，掌握化学式的含义、原子与离子的相互转化、性质决定用途、氧化优质文档优质文档物的特征等是正确解答本题的关键13葡萄糖（化学式为 C6H12O6）能为人体组织提供营养下列叙述正确的是（ ）A葡萄糖属于有机化合物B葡萄糖的相对分子质量为 180gC葡萄糖中含有 6 个氧原子D葡萄糖中 C、H、O
19、三种元素的质量比为 6：12：6考点： 有机物与无机物的区别；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算.专题： 结合课本知识的信息分析： A、含有碳元素的化合物叫有机化合物，简称有机物碳的氧化物、碳酸盐、碳酸虽含碳，但其性质与无机物类似，因此把它们看作无机物；B、根据相对分子质量的单位考虑；C、根据分子的原子构成考虑；D、根据元素质量比的计算方法考虑解答： 解：A、葡萄糖中含有碳元素，并且不属于碳的氧化物、碳酸盐、碳酸，属于有机物，故 A 正确；B、相对分子质量的单位是 1 省略不写，故 B 错；C、一个葡萄糖分子中含有 6 个氧原子，故 C 错；D、葡萄糖中 C、H、O 三种元素的质量比
20、为：126：112：166=6：1：8，故 D错故选 A点评： 解答本题关键是要知道有机物的判断，了解相对分子质量的单位，分子的原子构成，元素质量的计算14 （2 分）下列关于实验操作中先后顺序的叙述错误的是（ ）A用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，后称量B点燃氢气前，先检验气体的纯度，后点燃C检查装置气密性时，先用双手握住试管，后将导管浸入水中D给试管中的药品加热时，先均匀加热，后集中加热考点： 称量器-托盘天平；加热器皿-酒精灯；检查装置的气密性；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯.专题： 常见仪器及化学实验基本操作分析： A、根据托盘天平的使用方法进行分析判断优质文档优质文档B、根
21、据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸进行分析判断C、根据检查装置气密性的方法进行分析判断D、根据给试管中的固体物质加热的方法进行分析判断解答： 解：A、用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，再称量，故选项说法正确B、点燃可燃性气体与空气或氧气的混合物容易发生爆炸，所以在点燃前要检验可燃性气体的纯度，以避免发生爆炸，故选项说法正确C、检查装置气密性时，为了效果明显，要先将导管伸入水中，再用双手紧握容器外壁，故选项说法错误D、给试管中的固体物质加热时，先均匀加热，再集中加热，以防止试管底部受热不均匀，造成试管炸裂，故选项说法正确故选 C点评： 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌
22、握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键15如下图所示，图中“”和“”分别表示两种质子数不同的原子，其中表示化合物的是（ ）ABCD考点： 单质和化合物的判别.专题： 微观粒子模拟图型；物质的分类分析： 化合物为不同种元素组成的纯净物，因此在判断是否为化合物前首先要确定为纯净物；同种分子构成的物质为纯净物，而构成相同的分子为同种物质的分子；确定为纯净物后，再判断分子是否由同种原子构成，同种原子构成的分子为单质的分子，不同种原子构成的分子为化合物分子解答： 解：A、图中三个分子构成相同，为同种物质的分子，该图所表示物质为纯净物；该分子由同和原子构成，为单质的分子；故 A 不正确；B、
23、图中四个分子构成不同，为两种物质的分子，该图所示物质为混合物；故 B 不正确；C、图中三种分子构成相同，为同种物质的分子，该图所示物质为纯净物；而该分子是由不同种原子构成的化合物的分子；故 C 正确；D、图中分子构成不同，为两种物质的分子，该图所示物质为混合物；故 D 不正确；故选 C点评： 分子由原子构成，构成相同的分子为同种物质的分子，同种物质的分子构成的物质为纯净物；不同种原子构成的分子为化合物分子，同种原子构成的分子为单质分子16 （2 分）物质的用途与性质密切相关，下列说法不正确的是（ ）A 铜用于做导线，是由于铜有优良的导电性优质文档优质文档B液氧用于火箭发射，是由于氧气具有可燃性
24、C二氧化碳应用于大棚种植，是由于二氧化碳能促进光合作用D镁粉可用于照明弹，是由于镁粉能燃烧，且燃烧时能发出耀眼的白光考点： 金属的物理性质及用途；氧气的化学性质；二氧化碳的用途.专题： 物质的性质与用途分析： 物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途解答： 解：A、铜用于制导线，是由于铜有良好的导电性，故 A 正确B、液氧用于火箭发射，是由于氧气具有助燃性，故 B 错误C、二氧化碳应用于大棚种植，是由于二氧化碳能促进光合作用，故 C 正确D、镁粉可用于照明弹，是由于镁粉能燃烧，且燃烧时能发出耀眼的白光，故 D 正确故选 B点评： 本题考查了物质的性质和用途等方面的知识，可以依据已有的知识进行17 （2 分）工业酒精中含有甲醇，甲醇有剧毒，不能食用，其分子结构可用图所示的模型表示下列有关甲醇的叙述中，错误的是（ ）A甲醇的化学式为 CH4OB甲醇的相对分子质量为 32C甲醇中 C、H、O 三种元素的质量比为 3：1：4D甲醇中氧元素的质量分数为 53.3%考点： 微粒观点及模型图的应用.专题： 微观粒子模拟图型分析： 通过观察图示，分析甲醇分子的构成的，写出甲醇的化学式，根据化学式计算相对分子质量，各元素的质量比，及其中某元素的质量分数
