精选优质文档-倾情为你奉上第 7课 诗三首 归园田居 _1_课时【三维目标】1、知识目标：体会平中有奇，淡中有味的语言特色。能力目标：体会作者返朴归真的人生志趣和人生境界，情感目标：认同诗人，进而获得情感的熏陶和价值观的建构。2.过程与方法： 朗读、品读、比较、探究。3.情感态度和价值观：了解作者辞官归隐的原因，深刻体会诗人鄙弃官场，对田园生活无限热爱欣赏之情。【重难点】教学重点：体会诗中流露出的对官场的厌恶之情和感受田园生活乐趣的欢愉。教学难点：体会平中有奇，淡中有味的语言特色。教学内容双边活动及预设时间【温故知新】【导入新课】【学习新知】一、知人论世，作者简介1、陶渊明(365427)名潜，字元亮，晋浔阳柴桑（今江西九江）人。东晋田园诗人，陶渊明出身于没落的仕宦家庭 。由于儒道思想的矛盾性，时官时隐，举棋不定。后期（41岁以后）陶渊明因时局动荡，仕途险恶，以官场政治腐败，门阀制度森严而对现实极端不满，毅然辞官归隐，与官场彻底决裂。2、陶渊明的称号：“田园诗人”、“隐逸
