认识浮力教学设计(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 第十章第二节认识浮力教学设计 【教材分析】本节教材选自教科版八年级物理第十章第二节，课标对本节的要求是通过实验认识浮力。本节内容是在学生对密度、液体压强以及合力和二力平衡知识有了一定认识以后，进一步认识浮力现象、建立浮力概念，理解浮力产生的原因。为后面学习阿基米德原理及浮力的应用打下基础。【设计理念】体现从生活走向物理，从物理走向社会的设计理念；体现注重科学探究，倡导学习方式的多样化。【教学目标】1知识与技能（1）了解生活中常见的浮力现象，知道浮力概念及其方向。（2）了解如何用弹簧测力计测量浮力。（3）理解浮力产生的原因。（4）初步探究浮力大小和什么因素有关。2过程与方法（1）通过大量生活事例了解浮力，从而引出浮力的概念。（2）通过观察分析，了解浮力是怎样产生的。（3）应用控制变量法探究决定浮力大小的因素。3情感态度与价值观（1）在观察浮力的实验过程中，