教育理论基础知识大全(共205页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上第一章教育与教育学第一节教育的发展1、教育的本质：教育是培养人的一种社会活动。2、教育的概念：是有意识的以培养人为直接目标的社会实践活动。（狭义的教育：主要指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望方向变化的活动。）P13、现代教育制度的发展趋势（二战以后世界各国教育制度呈现出的共同发展趋势）P4（）加强学前教育并重视与小学教育相衔接；（）强化普及义务教育并延长义务教育年限；（）普通教育与职业教育朝相互渗透的方向发展；（）高等教育的类型日益多样化；（）学历教育与非学历教育的界限日益淡化；（）教育制度有利于国际交流4、不同国家古代学校教育的形态（）中国在夏代，就有了学校教育的形态。“夏曰校、殷曰序、周曰庠，学则三代共之”中校、序、庠、学都是学校的名称。中国古代社会的六艺教育P礼、乐、射、御、书、数。以礼、乐为中心