精选优质文档-倾情为你奉上教学工作质量评价是学校教学质量保障体系的重要组成部分。其主要目的是为了实现对教学质量的正确认识和客观判断，以便不断完善、修正和改进，并维护教育教学的公平竞争。通过对教学质量工作的评价，促进教学质量的提高，优化教学管理机制，形成符合本学校的教学特色，使教学质量再上一个新的台阶。我校制定了科学、规范、可操作、行之有效的沈阳航空航天大学教师教学质量考核评价办法。严格遵照实施，近年来取得了理想的效果，通过对教学单位、专业、课程、教师个人等不同层次的周期性评价，促进了各环节质量的提升。一、教学质量监控的机构和组织体系是质量评价的关键建立校级督导组，由主管教学校长牵头包括学院院长在内的教学质量检查小组。教务处的职能为：负责制订和完善教学质量评估与监控体系；组织校内专项评估(毕业设计、课程设计等)；组织学校本科期中教学检查工作；组织对各教学单位年度本科教学工作质量评价；组织学生评教工作；组织学校教学督导团开展教学督导工作；负责迎接上级教育主管部门对学校本科教学方面评估工作(试办专业评估、本科专业综合评估等)。教务处与决策机构(学校领导班子、学术管
