教科版六年级科学下册《怎样放得更大》教学设计与反思(共6页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上教科版六年级科学下册怎样放得更大教学设计与反思【教学目标】 1.知识与技能 （1）了解两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大。 （2）知道显微镜的发明拓宽了观察领域，显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具。 2.过程与方法 （1）通过用两个放大镜组合制作一个简易显微镜。 （2）用自制的显微镜观察周围的物体。 （3）通过对显微镜的初步认识，了解显微镜的发展史。 3.情感态度和价值观 （1）认识到人类发明显微镜是一个了不起的进步。 （2）认识到科学的不断发展，会促使技术不断地改进，而技术的发展，又会促进科学研究的发展。 （3）学习科学家对科学执著的追求和不懈的探索精神。 【教学重点】 制作简易的显微镜。 【教学难点】 了解显微镜的发展史。 【教学方法】 合作探究法 【课前准备】 放大镜、卡纸、剪刀、胶水、青苔、花 【课时安排】 1课时