精选优质文档-倾情为你奉上 山阳县职业教育中心2016年-2017学年第一学期开展校本课题研究实施方案（2016年9月）校本课题是立足于学校的教育教学实际，由学校自主开发、自主实施和管理的科研课题，校本课题的研发，作为校本教科研的三大内容（校本培训、校本课题、校本课程）之一，既是促进学校办学质量的全面提升的基本思路，也是促进教师专业化发展的重要途径。一、校本课题的开发（一）校本课题的开发将从遵循如下原则和思路：1、立足于解决教育教学的实际问题，形成研究性的校本课题（区别于校本课程）；2、立足于课堂教学的重点，逐步形成全方位的“真本”学校文化课题；3、主张能够坚持“理念先进、选题实际、便于实施、示范特色”的原则；4、课题申报以教研组、备课组为主，鼓励合作，鼓励个人申报；5、立足于学校现有资源，鼓励开发多种教学资源；6、坚持“先培训后立项，边模仿边实施”，在学中做。（二）校本课题的开发可从如下几方面选题(仅供参考)：1、网络资源和信息技术与教学的整合2、师生心理健康及对教学影响
