格林童话-读书交流课教案(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上格林童话读书交流课四年三班 杨晓艳教学目标: 1交流阅读感受,加深对作品的理解。 2以班级读书交流会的形式,促进学生阅读的兴趣。 3感受作品意蕴,体悟认识的道理,启迪学生的心灵。 教学过程: 一、故事导入: 同学们,喜欢看动画片吗?今天老师先给大家看一段视频。播放狼和七只小羊片段,看后问:谁知道这部动画的名字?知道它出自哪本书吗?格林童话 二、故事交流 你们知道吗?格林童话被称作世界儿童文学中的瑰宝。是十九世纪初期德国语言学家和民族学家格林兄弟二人所搜集并编定的民间故事。格林童话共二百一十篇,不少童话形象,如小红帽、白雪公主、灰姑娘等,在全世界范围内家喻户晓。下面我们就来进行读书故事会。各小组推荐一到两名学生讲故事。 相机提问: 你觉得这个故事哪儿最有趣? 这个人物最值得赞赏的是什么? 这个故事给你怎样的启发? 三、心灵对对碰 有一位哲人说过“读一本好书就是和高尚的人说话。” 刚才我们聆听了一个个经典的故事,每一个人都和书中的人物有了心心相印的对话,这本

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