正比例函数性质教学设计(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上19.2.1正比例函数教学目标:1 会画正比例函数的图象.2 能根据正比例函数的图象和表达式y=kx (k0) 理解当k0和k0时,图象的变化情况。从而理解正比例函数的增减性.3 通过观察图象、概括函数性质的活动,发展数学感知,数学表征和数学概括的能力,体会数形结合的思想,发展几何直观.教学过程设计一.回顾旧知,提出问题问题1 前面我们初步学习了正比例函数,什么叫正比例函数?同学们能写出几个具体的正比例函数解析式吗?关于函数图象,我们前面学习了用描点法画函数的图象,同学们能说说画函数图象的一般步骤吗?师生活动:学生回答正比例函数的概念,写出几个正比例函数解析式,学生说出描点法的一般步骤,及注意事项.教师评价加分.设计意图:回顾正比例函数的概念及画函数图象的一般方法,为下一步画正比例函数图象研究性质做好准备.开放性地先让学生写几个简单的正比例函数的,既是为了帮助学生回顾一次函数的概念,也为后面研究函数性质提供花图像的具体函数,可以避免学生抄袭教材画的情况,保证学生描点法画图象的独立性.问题2

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