水调歌头导学案(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上水调歌头导学案绵阳富乐国际学校 李小琴学习目标：1、知识目标：了解苏轼的有关文学常识，结合背景理解词意，体会词的意境美。2、能力目标：培养学生的朗读能力和自主鉴赏能力，通过反复朗读，自主分析品析词的内容把握词的情感。3、情感目标：体会诗人的豁达乐观的人生态度，树立乐观积极的人生观。学习重点：反复朗诵，体会诗歌的音韵美，意境美把握作者的思想感情。学习难点：体会诗人的豁达乐观豪放风格的体现。课时安排：一课时教学过程：一、创设情景，体会音韵美。1、学唱水调歌头2、吟诵几句古人描写明月的诗，并体会情感？二、自主学习1. 注音：阙（ ）乘（ ）琼（ ）不胜（ ）转（ ）绮（ ） 婵娟（ ）2. 解释：把： 琼楼玉宇： 不胜： 婵娟： 清影： 有恨：