1、化学 新课标（ RJ）第九单元 溶液化学 新课标（ RJ）第九单元 溶液化学 新课标（ RJ）1一种或一种以上的物质 到另一种物质中所形成的的混合物叫溶液；溶液是由 和 两部分组成的，由此推知溶液属于 (填物质分类 )，溶液的质量 质量 质量。2蔗糖溶液中，溶质是 ，溶剂是 ；溶质可以是固体，也可是 或 。如果是两种液体互溶，一般把量多的一种叫做 ，但当其他液体和水相互溶解时，通常都习惯把 看做溶剂；溶液中的可以是一种或多种，但 只能有一种，如葡萄糖生理盐水中溶质是 ，溶剂是 。3影响固体物质在水中溶解快慢的因素有：。分散均一的、稳定 溶质 溶剂混合物 溶质溶剂蔗糖 水液体 气体溶剂 水溶质
2、溶剂葡萄糖和氯化钠 水(1)温度； (2)颗粒大小； (3)搅拌第九单元 溶液化学 新课标（ RJ）吸热 放热 降低 升高 5在日常生活中，我们在室温下向一定量水中逐渐加入食盐粉末，并用筷子搅拌，当加到一定量时发现食盐不再溶解了，此时的溶液我们将它称为 溶液，若还能继续溶解食盐粉末，该溶液称为 溶液。升高温度或增加溶剂量都会使原来的饱和溶液转变为 溶液，因此说溶液的 “饱和 ”或 “不饱和 ”必须指明 和 。当改变外界条件时，饱和溶液和不饱和溶液是可以相互转化的，如对大多数固体物质来说：将饱和溶液转变为不饱和溶液的方法有 ，将不饱和溶液转化为饱和溶液的方法是 。饱和 不饱和不饱和一定温度 一定
3、量溶剂加溶剂，升高温度降低温度、蒸发溶剂、加溶质第九单元 溶液化学 新课标（ RJ）6理解固体物质溶解度要抓住以下四个要素：一定温度； ；单位是克。由此推知物质的溶解度是针对该物质的 溶液而言的。例如， 20 时，蔗糖的溶解度是 204 g，表示的意义是 。影响固体物质溶解度大小的因素主要有 。7根据物质在 20 时的溶解度大小，可把物质根据其溶解性分为四类： 。8固体物质的溶解度通常用 曲线表示。大多数固体物质的溶解度随温度升高而 ，如 ；少数固体物质的溶解度受温度的影响 ，例如 ；极少数固体物质的溶解度随温度升高而 ，例如 。几条溶解度曲线的交点表示 。100 g溶剂；饱和状态饱和20 时
4、 100 g水溶解 204 g蔗糖达到饱和状态温度；溶质和溶剂的性质易溶物质、可溶物质、微溶物质、难溶物质溶解度增大 硝酸钾变化不大 氯化钠减小 氢氧化钙该温度下这几种物质溶解度相同第九单元 溶液化学 新课标（ RJ）9生活中我们打开汽水瓶盖会冒出大量气泡，是因为 ；水烧开之前会冒出气泡，这是因为 。10溶质的质量分数等于 ；配制一定质量分数溶液的步骤是 ，需用到的仪器有 等。压强减小，气体溶解度减小温度升高，气体溶解度减小溶质的质量与溶液的质量之比计算、称量 (量取 )、配制托盘天平、量筒、烧杯、玻璃棒第九单元 溶液化学 新课标（ RJ）典例 1：溶液的概念、组成及性质例 1 将下列四种物质
5、分别放入水中，能形成溶液的是 ( )A泥土 B氢气C蔗糖 D汽油C 第九单元 溶液化学 新课标（ RJ）解析 C 溶液、乳浊液、悬浊液都属于混合物，而溶液的本质特征是均一的、稳定的，其他两者均是不均一、不稳定的。氢气难溶于水，无法形成溶液；泥土与水混合，放置一会儿，会出现沉淀，形成悬浊液；汽油与水混合，会出现分层，形成乳浊液；只有蔗糖与水混合能形成均一、稳定的溶液。点拨 本题从生活实际出发，结合所学化学知识，重点考查溶液的概念。此类命题方式已普遍呈现在各地中考试卷中，旨在考查学生对溶液、乳浊液、悬浊液的区别和联系的掌握情况。第九单元 溶液化学 新课标（ RJ）典例 2：溶解度及溶解度曲线D 第九单元 溶液化学 新课标（ RJ）
