精选优质文档-倾情为你奉上 看不见的爱教学设计一、 复习导入，1、 同学们这节课我们继续来学习（齐读课题），首先我们回顾一下上节课学习的内容，请大家看大屏幕，我们来齐读词语。2、 通过上节课的学习，同学们想一想这篇文章主要讲了一件什么事？3、 那么是什么创造了这个奇迹？（预设：他的妈妈。引导：他的妈妈用什么创造了奇迹？母爱）让我们走进课文去感受一位母亲对失明儿子浓浓的爱。二、 走进母亲，深入体会、感悟母爱1、 请同学们打开书自由读课文，划出课文中能够体现母亲爱孩子的句子。2、 生自由画句子，教师巡视。3、 生汇报，谁愿意把你找到的句子与同学们分享一下。4、 老师把同学们找的句子都打在了屏幕上，哪些同学五处都找到。请举手，（课件出示5个句子）5、 五处都找到的同学说明你们读书很认真，用心，真棒！师：其他同学把漏画的句子划下来。划好的同学读读句子。6、 请同学们自由读这五个句子，想一想，在你感受深的句子旁写你的体会。生，写体会师巡视。写好后与你的同学桌交流一下。师：汇报你的学习成
