精选优质文档-倾情为你奉上社会情感学习培训总结2015年12月10-13日，我参加了教育部联合国儿童基金会社会情感学习 “SEL”项目县级培训，虽然只有短短几天的时间培训，但是我收获颇多。通过聆听了各位老师对“SEL”框架和校本教材的解读。我知道了为什么需要“SEL”、 “SEL” 是什么等等一些社会情感的知识。社会情感就是要通过学习管理、教育教学、家校合作等环境的建设，结合儿童发展的需要，在校内外形成互相尊重、理解和支持的 人际关系与积极氛围，帮助学生在学校、家庭和社会生活中获得发展所必需的对自我、对他人、对集体的认知与管理意识以及知识和能力，从而培养出有自信心、责任意识的学生，并且让他们形成良好的情感和道德品质，有效地面对成长过程中的挑战，获得身心的全面协调发展。最后对教师分组，进行相关活动，从中我又看出了“SEL”项目的学习有必要性，它在我们的教育教学中占着它的特殊地位，是学生整体素质全面提高的一种教育思想。在活动中，教师们以社会情感教育的六个维度展开了自己的教学，使我受益匪浅。作为一名教师，首先要具备良好的素养。一名优秀的教师，必须具备良好的
