精选优质文档-倾情为你奉上“移步換景”寫作教案（說課稿）一、 導入1. 小遊戲：請學生根據老師PPT展示的圖片說出景點的名稱，讓學生鞏固課文頤和園中所描寫得景物；師：上課之前，老師準備一個小遊戲，請你們看看屏幕中的圖片，說說看這是哪兒？2. 請學生完成課本P63頁練習“多角度看頤和園”；師：接下來請你們翻開書本的第63頁的練習題“多角度看頤和園”，看看這些圖片是哪裏，請將景物的名稱寫下來，請注意這裏所說的角度是作者是想上看的，還是向下看的，是遠眺還是近觀，首先我們看到右上角的這幅圖，書已經給出了答案，這是哪兒？作者是從什麽角度看的？請一個同學讀出描寫“城中白塔”的這句話。（後給學生2-3分鐘完成練習）師：現在我請同學說說看這道練習題的答案，首先左下角的這幅圖是哪兒？（師手指書中的第一副圖），坐上角的景物是哪兒？是從什麽角度看的？中間的景物是哪兒？又是從什麽角度看的？又下角的景物呢？【分別點學生作答】二、 “步移法”作文訓練1. 回顧課文頤和園的文體以及“遊記”的特點；師：現在呢，我們一起回顧一下，我
