管理学原理教案(第八章)(共13页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上1 管理学原理 课程教案授课题目（教学章节或主题）：第八章 激励授课类型理论课授课时间第8章 13 节教学目标或要求：要求学生了解人性假设的观点；理解动机、激励的概念；掌握激励过程；熟练掌握需要层次理论、双因素理论、公平理论、期望理论及强化理论的主要内容。教学内容（包括基本内容、重点、难点）：基本内容：第一节 激励概述1、 激励的概念2、 激励的动因：内因和外因3、 激励的过程4、 人性假设：经济人假设、社会人假设、自我实现人假设、复杂人假设第二节 激励理论1、 需要层次论2、 X理论和Y理论3、 双因素理论4、 成就需要理论5、 期望理论6、 公平理论7、 强化理论第三节 激励实务1、 物质激励l 针对个人的物质奖励：年终奖金、计件工资制、标准工时制l 针对团队的物质奖励：分红计划、受益分享计划l 针对管理者的物质激励：股权激励2、 成就激励：榜样激励、荣誉激励、绩效激励、目标激励、理想激励3、