精选优质文档-倾情为你奉上规则大家定教学目标：1. 让学生初步形成规则意识，提高学生遵守规则的自觉性。2. 初步尝试让学生自己定规则，经历制定规则的过程，体会制定规则的重要性。3. 能够对生活中遇到的一般道德问题作出正确的判断，尝试合理地、有创意地探究和解决生活中的问题。4. 懂得规则保障每个人的权利和维护社会公共生活具有的重要意义。教学重难点：1. 在活动和探究中初步尝试自己制定规则，领悟到遵守规则的重要性，并在生活中初步形成规则意识。教学准备：课件、鼓、花教学过程：活动一：游戏激趣 、揭示课题师：孩子们，你们喜欢玩游戏吗？那你们喜欢在课堂上和老师一起玩游戏吗？很好，今天喻老师就和大家一起来玩一个老少皆知的小游戏。（课件出示）学生第一次活动师:咦，怎么乱糟糟的呢？怎么回事呢？谁来告诉一下好奇的我呢？生畅所欲言师：哦，看来游戏要想玩得好、玩得公平，还缺少游戏什么呀？（规则）那么谁来说说看，你对这个游戏有什么建议？生发言，根据学生的回答适时板书“规则”。师：那接下来我们就给“击鼓传花”
