课题《大事记》表格(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上漳浦龙成附小阅读教学有效教学模式探究与实践课题研究大事记阶段时间负责人任务预期成果佐证材料准备阶段2012.5林元弼成立课题小组，确定研究课题，制订实施方案和科研制度。形成课题研究意向。立项审报表立项证书2012.6-2012.8吴秀云 进行“阅读教学有效教学模式探究与实践”的专题讲座，对实验教师进行理论和技能培训。对阅读教学有效教学模式探究与实践课题理论进一步的提升。讲座材料剪影相片2012.9魏国章蓝耿星立科研活动日，开始课题研究；作调查，写报告。拟计划，作部署。问卷调查及调查报告开展活动的文件中期汇报汇编材料2012.9蔡凤冠进行组内分工，资料和文献的搜集和整理。明确分工，完成各自的工作。结题鉴定表里的具体分工阶段时间负责人任务预期成果佐证材料实施阶段2012.9-2012.12许丽云(低)何惠淑(中)林