精选优质文档-倾情为你奉上跪跳起教学反思姚永琴技巧动作跪跳起是人民教育出版社出版的的教材，是三、四年级学生的学习内容。我这次上课的对象是四（2）的学生，整节课下来同学们学习兴趣浓厚，学习气氛活跃，很好的完成了课的教学目标，是一节实效性较强的课。 在课的组织设计上， 我依据本班学生的实际情况，对“跪跳起”采用“分步教学法”：“潮起潮落”（摆臂、压腿）“膝盖跳高”（提膝）探究尝试练习保护帮助练习高处往低处跳练习平垫跳练习共六个环节，使学生由易到难，循序渐进掌握“跪跳起”的动作技能。在讲解“跪跳起”的动作要领时，采用便于理解和记忆的“顺口溜”的形式让学生牢记于心。在学习方法上采用了探究学习以及师生之间、学生之间互相合作教学。在器材的使用上，一根红绸带在本节课中出现了3种不同的练习形式，体现了一物多用，一物巧用的特点，有始至终针对不同的学习内容，刺激学生的学习氛围，通过绸带的合理运用，结合教材重难点的突破，使学生在愉快的环境中完成学习任务，轻松地获得动作技能。在教学过程中我通过亲切生动的语言引导、启发、鼓励学生。如：你真
