顶碗少年教学设计钱金芬(共6页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上顶碗少年教学设计左里堡学校:钱金芬一、教学目标1正确、流利、有感情地朗读课文,积累语言。2弄清课文内容,懂得“失败乃成功之母”的人生哲理。3透过对人物动作、神态的描写,体会人物的内心活动,感知作者表达情感的方式。二、教学重点:把握主要内容,弄清顶碗少年是怎样面对失败,坚持一次次表演,最后获得成功的。三、教学难点:1、有感情地朗读课文,体会少年在表演过程中的心理、情感变化。2、通过学文,使学生感受并学习少年这种直面失败,战胜自我,走向成功的精神。教学过程:一、观看录像,导入新课1、观看视频录像(杂技表演托起的未来。顶碗)。2、说说你在观看时的感受。导语: 是的,杂技是一项很复杂的表演,有时一个节目经过几年的训练,可以说是台上3分钟,台下十年功。但是你想过没有,当一个杂技演员在表演时两次出现了失误,他还有信心表演下去吗?今天我们就一起来欣赏一场惊心动魄的杂技表演。一位普通的顶碗少年给作者留下了深刻的印象,以至二十多年过去了仍记忆犹新。我想,读过课文后这位少年会同样给大家留下深刻的

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