高中生物教学设计表(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上高中生物教学设计课程名称:酶的作用和本质 设计者: 王淼 单位(学校) 授课班级 章节名称必修一 第五章 第1节 降低化学反应活化能的酶学时2课时教学目标课程标准:说明酶的作用、本质及特性,认同科学是在不断的探索和争论中前进的,进行有关的实验,学会控制自变量,观察和检测因变量的变化。知识和能力:1. 说明酶在细胞代谢中的作用和本质2. 通过阅读分析“关于酶本质的探索”的资料,认同科学是在不断的探索和争论中前进的。3. 进行有关的实验,学会控制自变量,观察和检测因变量的变化。过程和方法:1. 通过“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验,感悟酶作为催化剂特点,及控制变量的方法。利用教材上形象、直观的图解和文字说明,让学生明确催化剂可降低化学反应的活化能。情感态度和价值观: 研究酶的作用和本质,激励学生学习科学家实事求是的科学态度和勇于探索的科学精神。学生特征学生对酶的认识有限,但对催化剂的作用比较熟悉,教学过程中利用学生已有的无机催化

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