精选优质文档-倾情为你奉上高中英语阅读课的教学反思教学内容：高一（外研版）必修四Module 1 Life in the futureReading 本节课目标明确，重点突出，条理清晰，同时在活动设计上充分考虑了学生的认知水平和兴趣所在，因此整个课堂学生都能积极参与，真正做到融入课堂，融入课文，仿佛大家跟着作者到未来一游。 “热身”部分的活动可以从假期的旅行开始，十分贴近学生的实际生活，让课堂一开始就处于轻松愉悦的氛围中。又如利用分组形式讨论未来的生活怎样，让学生思维活跃，激烈讨论，使得课堂气氛更加热烈，极大地激发了学生的参与热情，活跃了学生的思维，真正发挥了热身的作用，为顺利开展后续的活动做好准备。 在阅读环节中先向学生展示一些有关未来生活的影像资料，使学生向往和阅读文章的内容，于是就自然过渡到了对文章的进一步阅读。因此，在阅读教学中，恰当地使用多媒体有利于开阔学生的视野，引起学生的阅读兴趣，提高课堂教学效果。接着在“阅读”部分，依次采用了“略读”，“跳读”到“细节阅读”三个基本步骤，以达到训练学生阅读技能的目的。其中，最值得反思的是
