精选优质文档-倾情为你奉上第3节 群落的结构一、教学目标（一）知识目标：1、识别群落，说出群落水平上研究的问题。2、描述群落的结构特征。3、举例说出一个群落中不同生物种群间的种间关系4、分析群落的物种组成，区别不同的群落5、通过比较种群和群落在不同水平上的研究问题，掌握类比方法（二）能力目标：1、尝试进行土壤中小动物类群丰富度的研究2、培养学生的自学能力和探究能力。3、通过讨论学习，相互交流学习成果，培养学生的学习能力和协作精神。4、通过学习生物群落的综合作用等有关内容，学会观察事物，把握评价事物的尺度（三）情感目标：1、通过种间竞争的学习，认同同学之间在学习上既要你追我赶，也要互相帮助，并能在实际生活中体现出来。2、通过学习群落的特征及种间关系，使学生学会从生态学角度认识生物界的现象和规律，建立生态学的基本观点。二、教学重点、难点（一）教学重点：1、群落的结构特征。2、种间关系。（二）教学难点：从结构和功能相统一的角度描述群落的结构特征。三、教学思路与教学方法为了使学生领会和把
