九年级化学上册实验基本操作(第一课时)-药品的取用课件人教新课标版.ppt

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资源描述

1、化学实验基本操作(一) 药品的取用学习目标1.了解药品的取用规则。2.初步学会正确取用固体药品的基本操作。3.初步学会向试管内倾倒液体。4.能正确使用滴管滴加液体。5.初步学会用量筒量取一定体积的液体。6.锻炼动手实验能力。7.逐步养成认真、细致的良好习惯 常用化学危险品标志预习提问:实验室药品取用规则:1、实验室里的药品有的有毒,有的有腐蚀性,所以使用药品时要注意 三不 :不能 _, 不 要 _,不得 _。2、注意节约药品。应该严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量,一般液体取_,固体只需 _。3、实验室用剩的药品既不能 _,也不要_,更不要 _,要用手接触药品把鼻孔凑到容器口闻药

2、品的气味尝任何药品的味道1-2ml 盖满试管底部放回原瓶随意丢弃拿出实验室 放入指定的容器内想一想在家中存放食盐、白糖、食醋、酱油等物质的容器有什么不同?为什么?活动一 : 看一看,想一想,说一说1、块状固体或密度较大的金属是如何取用的?2、粉末状或小颗粒状药品是如何取用的?操作要领:一横、二放、三慢立操作要领:一斜、二送、三直立活动二 :练习取用固体药品( 1)练习用镊子将几粒石灰石装入试管中。( 2)练习用纸槽将少量食盐装入试管中。想一想日常生活中开启的热水瓶塞、茶杯盖、油瓶盖应如何放置?为什么 ?活动三 :讨论与交流( 1)细口瓶的瓶塞为什么要倒放在桌子上?( 2)倾倒液体时瓶口为什么要紧挨着试管口?应该快速倒还是慢慢地倒 ?( 3)拿细口瓶倒液体时,为什么细口瓶贴标签的一面要朝向手心处?( 4)倒完液体后,为什么要立即盖紧瓶塞?并把瓶子放回原处?讨论交流(一)讨论交流(二)( 1)为什么滴管要悬空放在容器口的正上方滴加,不能伸入容器内或接触容器壁?( 2)吸液后的胶头滴管能否倒放或平放?

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