精选优质文档-倾情为你奉上高效课堂教学目标的达成课堂教学目标是课堂教学的灵魂，是教师有效实施课堂教学的基石，教师只有在课堂实施前有了比较全面、细化的教学目标，在课堂实施中做到心中时时装有具体教学目标，才能克服教学的随意性和片面性，构建起高效的课堂。一、教学目标设计的合理性 学校教育的基本途径是课堂教学，而有没有明确的教学目标往往成了课堂教学成败的关键，因为只有明确了教学目标，我们才能科学地组织和调整教学内容，合理地安排和开展教学活动，准确地分析和评价教学效果结果。可以说教学目标的设计，决定着整个教学设计的方向，直接关系到课堂教学的效果和学生的发展。教学目标必须依据教材、学生的学习习惯、身心特点等等因素来制定。教学目标是在教学过程中，通过教师和学生的双边活动预期要达到的学习结果和标准。新课程标准强调教育的三维目标，强调课堂教学目标要把知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观三者真正统一起来，使学生在获得知识、技能的同时学会学习，形成正确的价值观和人生观。在日常教学中，有的老师只关注知识的传授和技能的训练，或为活动而活动，或是贴标签式的情感、态度
