画三角形的高的教学设计(共2页).doc

上传人:晟*** 文档编号:8610928 上传时间:2021-11-24 格式:DOC 页数:2 大小:14.50KB
下载 相关 举报
画三角形的高的教学设计(共2页).doc_第1页
第1页 / 共2页
画三角形的高的教学设计(共2页).doc_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上画三角形的高的教学设计贺兰一小 金丽君一、教学内容:画三角形的高是人教版义务教育课程标准实验教科书四年级下册的三角形的特性内容。二、教学目标:知识目标:理解三角形高和底的定义,并会给三角形画高。 能力目标:学会通过观察、操作、分析和概括去获得学习方法,体验数学与生活的联系, 培养学生的观察、分析、操作的能力,进一步发展空间观念。 情感目标:在合作、探究与交流的过程中,增强学生创新意识和实践精神。三、教学重难点:根据教材的特点,结合学生的实际情况,我确定本节课的教学重难点:知道三角形的高和底的含义,会在三角形内画高。 四、教具运用:课件、白板五、教学过程:三角形的高的画法师:看,这是位军人,猜一下她有多高?如何知道她的身高呢?那长颈鹿呢?(课件演示)(明确什么是物体的高。)师:我们平面图形怎样测量它的高,这是三角形,哪是三角形的最高点,哪是它的底边?引出课题(画三角形的高)(让学生在自己的题卡上尝试做第一个三角形的高)师:同学们画的热火朝天,老师也想画一画,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。