精选优质文档-倾情为你奉上练习6第一课时教学目标：1.有感情地阅读四季歌，学会仿照例句，背诵并默写关于四季的成语。2.积累与诵读马诗，感受诗人抒发的情怀。3.练写钢笔行楷字，学习行楷的运笔方法与技巧。教学重点：学会仿照例句，背诵并默写关于四季的成语。积累与诵读马诗。教学难点：学习行楷的运笔方法与技巧。教学过程：一、导入揭题1. 板书课题：练习62.我们首先来学习练习6中的“语文与生活”“写好钢笔字”“诵读与欣赏”。二、板块学习板块一：“语文与生活”（一）学习第一题。1.四季多美呀！春天里，溪水唱起了“叮咚”歌，绿草和鲜花赶来报到；夏天里，金蝉唱起了“知了”歌，给世界带来欢闹；秋天里，落叶唱起了“哗嚓”歌，铺下一条条金色的小道；冬天里，北风唱起了“呼啦”歌，雪花跳起了欢快的舞蹈。2.出示诗歌，教师范读。生自由读，读准字音。3.交流：你的脑海里出现了一幅什么画面？这首诗歌为什么能把四季写得充满生机？（二）学习第二题。1.出示例句，自由读，思考：仿照例句往下写时要注意些什么呢？这句话抓住了春天
