精选优质文档-倾情为你奉上认识乘法蒋晨晨教学内容:二年级上册第20页及相应的练习。教学目标:1. 在认识几个几的基础上学习乘法的含义,知道乘法算式各部分的名称,会读、写乘法算式。2. 能初步用乘法概念观察现象,在与加法的比较中体会用乘法写比较简便。3. 培养学生的观察推理能力和学习数学的兴趣及合作意识。教学准备:师准备交互式多媒体课件、卡片、实物等,生准备20根小棒。教学过程:一、引入新课师:今天我们一起到动物学校去参观。(大门上写着一些加法算式)236 555 378 4444 916 22222师:你喜欢做哪道就选择哪道题!生:(自由选择算式并计算)师:观察这些加法算式中的加数,谁能把这些算式分成两类?生:(到黑板上把算式卡片分成两类)我觉得“555 ,4444 ,22222”每道算式中的加数都是一样的。二、认识“几个几”师:(出示主题图)看,小动物们正在活动呢!师:从图中你了解到兔子有几只?鸡呢?你是怎样数的?生1
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