精选优质文档-倾情为你奉上高中化学学习困难的原因及对策 高一化学是学生学习化学基础知识的重要组成部分，这一阶段学生学习的好坏，直接影响他们是否能继续深造。刚进入高中阶段学生由于受到初中教师的教法，自身的学法及其它一些因素的影响，往往不适应高中化学的学习，在化学的学习上一蹶不振，甚至影响其它学科的学习。作为教师有必要认真分析其影响因素，采取相应的对策，大面积提高学生的素质。 1 学习困难的原因 1.1 教材的原因 初中教材涉及到的基础知识，理论性不强，抽象程度不高。高中教材与初中教材相比，深广度明显加深，由描述向推理发展的特点日趋明显，知识的横向联系和综合程度有所提高，研究问题常常涉及到本质，在能力要求上也出现了形象思维向抽象思维的飞跃。有的内容如： “ 摩尔 ” 、 “ 元素周期律 ” 、 “ 氧化还原反应 ” 等等知识理论性强，抽象程度高，这些内容历来被认为是造成学生分化、学习困难的重点知识。 1.2 教师的原因 由于初中化学学习时间短，造成教师侧重向学生灌输知识，抓进度，而没有重视学生能力的培养；常识性介绍及选学
