三立国际学校“五星级学生评价”实施方案剖析(共9页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上三立国际学校“五星级学生评价”实施方案 一、背景意义国家中长期教育改革和发展纲要提出:坚持以人为本,推进素质教育,是教育改革发展的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求。2012年建校伊始学校确立了“构建快乐教育,成就幸福人生”、“志存高远,和而不同”的办学理念,坚持全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,强调“适性教育”,重视个性发展。着眼于每个学生的未来,为学生终身发展奠基的教育思想,加入新教育实验学校后,新的教育理念又为我们提供了新的视野,如何构建快乐教育,怎样引领师生过一种幸福完整的教育生活,建立一种符合新教育理念要求的多样化、多角度的学生评价体系和激励办法,已成为我校开展各种教育活动,促进学生全面发展的重要内容和必然要求。二、指导思想以国家新课程标准等有关精神,以及多元智能理论,成功教育、赏识教育、新教育等理论为指导, 着眼学生的未来,重视学生的现在,追求对学生发展的关怀,既关注学生的学业成绩,又要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我,建立自信,发挥评价的教育功能,促进学生在原

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