《祝福》四课时优秀教案(共14页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上祝福【教学目的】1、准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧社会封建礼的 罪恶本质。2、学习本文综合运用肖像描写、动作描写、描写等塑造人物的方法。 3、体会并理解本文环境描写的作用，理解本文倒叙手法的作用。教学设想：【教学重点】 1、塑造人物的方法 2、理解造成人物悲剧的社会根源【教学难点】深刻理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识封建制度、封建礼教的罪恶本质。【课时】 四课时。第一课时目标1、 了解小说的情节结构2、 初识环境描写的作用一、作家作品介绍1、(18811936)，原名周树人，中国现代伟大的文学家、思想家和革命家，新文学的奠基人。的小说集有呐喊、彷徨。呐喊收入19181922年间所写的14篇作品，保留着“五四”前后奋起呼喊的时代特色，我们在初中阶段所学过的故乡、社戏、孔乙己以及今后我们将要学到的药、阿Q正传等都选自呐喊。彷徨收入19241925年所写的祝